این سوال مداوم و سطحی پاسخی بسیار ساده ولی مفهومی دارد:

هر زبان از ابعاد مختلفی تشکیل شده است و هرگز قسمتی از آن را نمیتوانیم حذف کنیم و آن بخش را نادیده بگیریم، از سوی دیگر وقتی ما در حال آموزش یک کودک باشیم  بهتر است که آموزش ما کامل و یک پارچه باشد و همه ی چهار مهارت زبان را پوشش دهد به طوری که همه ی جوانب زبانی با هم و با یک ریتم تکمیل شود. در حالی که ما میدانیم آموزش سنین از چهار سال که در آموزشگاه البرز در حال تعلیم آن هستیم کاملا به صورت غیر ارادی و با استفاده از به روزترین متدها با توجه به توانایی و آرامش کودکان برنامه ریزی شده و در این نحوه آموزش کودکان دغدغه ای به جز  کلاس آمدن ندارند و در غالب بازی های کودکانه در حال فراگیری هستند و چه بهتر که بخش مهم  نوشتار که یک بحث تولیدی زبان می باشد و با به نتیجه رسیدن این بخش با بحث بالا رفتن میزان علاقه مندی و انگیزه ی کودک و خانواده و حتی اطرافیان و معلم او همراه میباشد.

همین امر نوشتار به صورت موتور دو جهته عمل میکند: هم در عمیق تر شدن یادگیری زبان کمک میکنم و هم در تولید شفاهی یا همان ( مکالمه ) زبان آموز بسیار کمک کننده و مهم میباشد و با سرعت بیشتری زبان آموز را هدایت میکند.

موضوع دیگر این است که در حال حاضراکثر افراد جوان جامعه به دلیل سخت بودن نوشتار زبان انگلیسی از یادگیری آن شانه خالی میکنند و با دیکته های بد و نادرست آنها مواجهیم که دلیل این موضوع این است که در کودکی برای این بخش آموزش زبانی ( نوشتار) به اندازه ی کافی وقت صرف نشده و مورد بی توجهی قرار گرفته است، ولی ما در آموزشگاه زبان های خارجی البرز به وسیله سیستم جهانی فونیکس این خلا و مشکل را برای کودکان عزیز شما رفع خواهیم کرد و شما رااز یادگیری آنها در این سیستم شگفت زده خواهیم کرد.